An assessment of BRAC pre-primary graduates in formal primary school
Những tác giả chính: | Begum, Hosne Ara, Yasmin, Rosie Nilufar, Shahjamal, Mirja Mohammad |
---|---|
Định dạng: | Research report |
Ngôn ngữ: | English |
Được phát hành: |
BRAC Research and Evaluation Division (RED)
2020
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://hdl.handle.net/10361/13445 |
Những quyển sách tương tự
-
Basic competencies of the graduates of BRAC non-formal primary schools declining
Bằng: Nath, Samir Ranjan
Được phát hành: (2019) -
Continuation of BRAC non-formal school graduates of 1995 in formal school education
Bằng: Nath, Samir Ranjan
Được phát hành: (2020) -
Basic competencies of the graduates of BRAC's non-formal schools: levels and trends from 1995 to 1999
Bằng: Nath, Samir Ranjan
Được phát hành: (2020) -
Achievement of competencies of the students of BRAC non-formal primary schools, 2000-2002
Bằng: Nath, Samir Ranjan
Được phát hành: (2019) -
Teachers' perceptions about child-friendly and interactive teaching-learning in early primary grades of Government Primary Schools (GPS)
Bằng: Jewel, Md. Mahfuzur Rahman
Được phát hành: (2018)