Giving feedback and correcting errors in ESL classroom

Giving feedback and correcting errors in ESL classroom

This Internship report is submitted in partial fulfillment of the requirements for the degree of Bachelor of Arts in English, 2007.

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Akhter, Tahera
Tác giả khác:	Khan, Asma Anis
Định dạng:	Internship report
Ngôn ngữ:	English
Được phát hành:	BRAC University 2010
Những chủ đề:	English and humanities
Truy cập trực tuyến:	http://hdl.handle.net/10361/128

Những quyển sách tương tự

Feedback and error correction in ESL Classrooms
Bằng: Jhumoor, Ajijun Nahar
Được phát hành: (2010)

Significance of learner's errors and the role of feedback to improve the writing skill of elementary level students
Bằng: Akhter, Tahera
Được phát hành: (2012)

Peer correction in ESL classrooms
Bằng: Sultana, Asifa
Được phát hành: (2010)

The survey on using oral corrective feedback in ESL classroom in Bangladeshi context
Bằng: Sultana, Razia
Được phát hành: (2016)

Classroom management: seating arrangements in ESL classroom
Bằng: Zerin, Safa
Được phát hành: (2010)

Analysis of error correction done in different schools in Dhaka city
Bằng: Islam, Morshada
Được phát hành: (2010)

Problems in teaching speaking in traditional ESL classrooms
Bằng: Nawshin, Farhana
Được phát hành: (2010)

Teacher talk time in ESL classrooms in Bangladesh
Bằng: Akter, Lucky
Được phát hành: (2011)

Analyzing implementation of extensive reading in ESL classrooms
Bằng: Touhid, Tamanna
Được phát hành: (2016)

Using error correction method in Bangladeshi context: Teachers' preferences, beliefs and challenges
Bằng: Rahman, Zarin Tasnim
Được phát hành: (2013)

Quantum Error Correction
Bằng: Edited by Daniel A. Lidar, Todd A. Brun
Được phát hành: (2013)

Quantum error correction /
Được phát hành: (2013)

Classroom interaction in ESL classrooms: a comparative study between group work and individual work
Bằng: Khan, Rabeya Nasrin
Được phát hành: (2010)

Using strategies during reading aloud and silent reading in ESL classroom
Bằng: Salahuddin, Shramin Suravi
Được phát hành: (2010)

Using authentic materials in ESL Classroom: A tertiary level scenario
Bằng: Lira, Baseratul Jannat
Được phát hành: (2012)

Error correction in English composition class : a comparative study of Bangla medium and English medium school
Bằng: Islam, Farha Binte
Được phát hành: (2012)

Error-Correction Coding and Decoding
Bằng: Tomlinson
Được phát hành: (2017)

Influence of peers' feedback on the students of tertiary level in second language learning
Bằng: Akhter, Mahmuda
Được phát hành: (2010)

Error correction coding : mathematical methods and algorithms /
Bằng: Moon, Todd K.
Được phát hành: (2005)

Functional grammar in the ESL classroom : noticing, exploring and practicing /
Bằng: Jones, Rodney H.
Được phát hành: (2011)

Teaching methods and approaches in ESL classrooms in Dhaka : a comparative study between English and Bangla Medium schools
Bằng: Afrin, Sadia
Được phát hành: (2014)

Teachers attitude towards student in an ESL class room
Bằng: Rahman, Samina
Được phát hành: (2010)

Oral corrective feedback: use and impact on junior secondary level students
Bằng: Tasnuva, Samira
Được phát hành: (2019)

A comparative study on teaching methods and approaches in ESL classrooms of Bangla and English version secondary schools in Bangladesh
Bằng: Md. Harun-Or-Rashid
Được phát hành: (2016)

Exploring Bangladeshi non-native English language teachers’ beliefs and classroom practices of oral corrective feedback in the secondary level
Bằng: Tabassum, Tamanna
Được phát hành: (2021)

Teaching technique that i use in my ESL classes: pros and cons
Bằng: Mehjabin, Nadia
Được phát hành: (2010)

The ESL methods into practice: A case-study in a primary school
Bằng: Mehreen, Farah Naj
Được phát hành: (2011)

Bangladeshi tertiary level students' common errors in academic writing
Bằng: Fahmida, Bilkis
Được phát hành: (2010)

Feedback on language learning : a case study in a primary school
Bằng: Tasniem, Rumana
Được phát hành: (2011)

Importance of group work for ESL students in Bangladesh : a tertiary level perspective
Bằng: Ahmed, Istiaque
Được phát hành: (2014)

Understanding students’ needs and giving feedback: Considering young learners
Bằng: Nawshin, Maisha
Được phát hành: (2023)

Effective grammar teaching in ESL classroom
Bằng: Khan, Rabeya Nasrin
Được phát hành: (2010)

A study: effective teaching for ESL learners followed by the teachers of English medium schools in Bangladesh
Bằng: Sultana, Aforza
Được phát hành: (2014)

Autocorrelation-Corrected Standard Errors in Panel Probits : An Application to Currency Crisis Prediction /
Bằng: Berg, Andrew
Được phát hành: (2004)

An exploratory study of teacher’s oral corrective feedback in the government secondary schools of Bangladesh
Bằng: Roy, Josephine Esha
Được phát hành: (2016)

Giving women
Bằng: Rappoport, Jill

Error analysis in EFL writing classroom
Bằng: Karim, Abdul, et al.
Được phát hành: (2019)

Quantum error correction using quantum convolutional neural network
Bằng: Mishu, Niloy Deb Roy, et al.
Được phát hành: (2021)

Teaching methods and classroom management: an observation
Bằng: Shakila, Nawshin
Được phát hành: (2010)

Classroom management: an essential aspect of teaching
Bằng: Fahmida, Bilkis
Được phát hành: (2010)