Providing feedback to young children

Providing feedback to young children

This internship report is submitted in partial fulfillment of the requirements for the degree of Bachelor of Arts in English, 2019.

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Zannat, Myesha
Tác giả khác:	Sanjana, Lubaba
Định dạng:	Internship report
Ngôn ngữ:	English
Được phát hành:	BRAC University 2019
Những chủ đề:	Feedback Young children
Truy cập trực tuyến:	http://hdl.handle.net/10361/12547

Những quyển sách tương tự

Understanding students’ needs and giving feedback: Considering young learners
Bằng: Nawshin, Maisha
Được phát hành: (2023)

Feedback control of dynamic systems /
Bằng: Franklin, Gene F.
Được phát hành: (2006)

Feedback control of dynamic systems /
Bằng: Franklin, Gene F.
Được phát hành: (2002)

Analytic feedback system design : an interpolation approach /
Bằng: Dorato, Peter
Được phát hành: (2000)

The survey on using oral corrective feedback in ESL classroom in Bangladeshi context
Bằng: Sultana, Razia
Được phát hành: (2016)

Screencast feedback versus textual feedback in L2 writing: an experimental study on IELTS writing task 2 responses in the Bangladeshi context
Bằng: Neon, Muhaiminul Islam
Được phát hành: (2023)

Evolvement of chopstick brand and customer feedback on Chopstick Instant Noodles
Bằng: Karmaker, Ankan
Được phát hành: (2017)

Study on designing the feedback loop control of buck converter
Bằng: Khan, Md. Abdul Mobin, et al.
Được phát hành: (2017)

An exploratory study of teacher’s oral corrective feedback in the government secondary schools of Bangladesh
Bằng: Roy, Josephine Esha
Được phát hành: (2016)

Factors affecting written corrective feedback online: a tertiary level scenario
Bằng: Tasmin, Nishat
Được phát hành: (2022)

Adherence to multiple micronutrient powder among young children in rural Bangladesh: a cross-sectional study Global health
Bằng: Raj Angdembe, Mirak, et al.
Được phát hành: (2016)

Oral corrective feedback: use and impact on junior secondary level students
Bằng: Tasnuva, Samira
Được phát hành: (2019)

A survey report on teachers’ thought and awareness of using oral corrective feedback in the primary level: context Bangladesh
Bằng: Akter, Shimul
Được phát hành: (2017)

Trial effectiveness of daily and flexible administration of micronutrient sprinkles to control anaemia in young children in rural Bangladesh
Bằng: Haseen, Farhana, et al.
Được phát hành: (2019)

Impact of flooding on feeding practices of infants and young children in Dhaka, Bangladesh Slums: what are the coping strategies?
Bằng: Goudet, Sophie M., et al.
Được phát hành: (2017)

Parental perception about the effects of Covid-19 pandemic on young children
Bằng: Zhen, Wang
Được phát hành: (2021)

Addressing affective factors of young learners
Bằng: Hridi, Qualvi Faruqui
Được phát hành: (2018)

Peer correction in ESL classrooms
Bằng: Sultana, Asifa
Được phát hành: (2010)

Development and validation of a tool to assess appetite of children in low income settings
Bằng: Nahar, Baitun, et al.
Được phát hành: (2022)

Young leaders can bring sustainable change
Bằng: The Daily Star
Được phát hành: (2015)

A study on the effect of video sharing and peer feedback on English presentation performance
Bằng: Pias, Sanzida
Được phát hành: (2021)

BRAC Business School holds workshop on "Young connectors of the future"
Bằng: PRNEWSBD.COM
Được phát hành: (2015)

Issues with families and children in a disaster context: a qualitative perspective from rural Bangladesh
Bằng: Akhter, Syeda Rezwana, et al.
Được phát hành: (2016)

Relationship between socio-economic and anthropometric status of young children in rural Bangladesh
Bằng: Moniruzzaman, Syed
Được phát hành: (2020)

Importance of visual aids to motivate young learners
Bằng: Mokarrama, Nahiyan
Được phát hành: (2018)

Creativity and the arts with young children /
Bằng: Isbell, Rebecca T.
Được phát hành: (2007)

Reprint of: issues with families and children in a disaster context: a qualitative perspective from rural Bangladesh
Bằng: Akhter, Syeda Rezwana, et al.
Được phát hành: (2016)

Online assessment and feedback in developing students’ productive language skills: A tertiary level study in Bangladesh
Bằng: Archi, Adrita Azad
Được phát hành: (2024)

Impact of media on young adults
Bằng: Chaity, Nurunnahar
Được phát hành: (2020)

Mothers’ perceptions and practices on child’s nutrition of 0-3 years old children in Dhaka city
Bằng: Muntaha, Mumtasin
Được phát hành: (2022)

Manual on feeding infants and young children /
Bằng: Cameron, Margaret, 1921-
Được phát hành: (1983)

A portrait of the artist as a young man /
Bằng: Joyce, James, 1882-1941
Được phát hành: (1992)

A portrait of the artist as a young man /
Bằng: Joyce, James, 1882-1941
Được phát hành: (2010)

Code-switching tendency in young Bangladeshi professionals: a case study
Bằng: Joy, Sinchan Pal
Được phát hành: (2017)

Educating young children with special needs /
Bằng: Porter, Louise, 1958-
Được phát hành: (2002)

Classroom management for Bangladeshi young learners
Bằng: Rahman, Raka
Được phát hành: (2023)

Developing language and literacy with young children /
Bằng: Whitehead, Marian R.
Được phát hành: (2002)

Extending thought in young children : a parent-teacher partnership /
Bằng: Athey, Chris
Được phát hành: (1990)

Lifelong learning policies for young adults in Europe :

The reality of research with children and young people /
Được phát hành: (2004)