Appropriateness of EAP courses at tertiary level: an intra-university study in Bangladesh
This thesis is submitted in partial fulfillment of the requirements for the degree of Bachelor of Arts in English, 2018.
Tác giả chính: | Nahiyan, Sheikh |
---|---|
Tác giả khác: | Al Amin, Md |
Định dạng: | Luận văn |
Ngôn ngữ: | English |
Được phát hành: |
BRAC University
2018
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://hdl.handle.net/10361/10793 |
Những quyển sách tương tự
-
Effectiveness of pair work activities in ESL classrooms at the tertiary levels of Bangladesh
Bằng: Touhid, Tamanna
Được phát hành: (2018) -
The effect of interpersonal learning style on speaking skill of tertiary level students
Bằng: Ferdous, Jannatul
Được phát hành: (2019) -
A comparative study on the use of authentic and non-authentic material for language classroom at tertiary level
Bằng: Islam, Tanjiana
Được phát hành: (2016) -
Strategies for vocabulary learning by tertiary level learners
Bằng: Mahmud, Jehrin
Được phát hành: (2020) -
Tertiary level EAP courses in Bangladesh: A study of current practices and curricular reform for quality improvement
Bằng: Nahiyan, Sheikh
Được phát hành: (2021)