Gender discourse in english language teaching (ELT) coursebook

Gender discourse in english language teaching (ELT) coursebook

This thesis is submitted in partial fulfillment of the requirements for the degree of Bachelor of Arts in English, 2018.

מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי:	Sathee, Shaila Akter
מחברים אחרים:	Haque, Mohammad Mahmudul
פורמט:	Thesis
שפה:	English
יצא לאור:	BRAC University 2018
נושאים:	Second language Textbook ELT English For Today
גישה מקוונת:	http://hdl.handle.net/10361/10787

פריטים דומים

An Evaluation of the secondary school textbook English For Today (class IX-X) in Bangladesh
מאת: Oishi, Alifa Reza
יצא לאור: (2021)

Evaluation of the higher secondary textbook “English For Today” from CLT perspective
מאת: Tabassum, Anika
יצא לאור: (2018)

An evaluation of the secondary school textbook English For Today (class IX-X) in Bangladesh
מאת: Oishi, Alifa Reza
יצא לאור: (2021)

Depiction of gender in ELT textbooks: gender stereotyping in language and its effect on secondary level students
מאת: Hossain, Anika Tasnim
יצא לאור: (2018)

Cultural evaluation of English for Today
מאת: Jasmin, Jumana
יצא לאור: (2021)

Challenges to learn English as second language for high school students in Dhaka
מאת: Amin, Atquia Monowara
יצא לאור: (2024)

Teaching-learning effect of transformational leadership in the ELT classroom: An exploratory study
מאת: Smita, Sadia Tabassum
יצא לאור: (2023)

Post-method pedagogy: a survey of the English medium schools in Dhaka
מאת: Huq, Rakshinda
יצא לאור: (2015)

Teaching English grammar to primary level students
מאת: Tanzin, Mosharat
יצא לאור: (2019)

Developing Intercultural Communicative Competence in Local ELT /
מאת: Beresova, Jana
יצא לאור: (2019)

Teaching English as a second or foreign language /
יצא לאור: (2014)

Curriculum evaluation of professional post-graduate MA in ELT/ TESOL program: a study on Bangladeshi institutions
מאת: Kader, Md. Abdul
יצא לאור: (2016)

Student-teachers' choice of authentic ELT materials for 'teaching practicum' course: a narrative investigation
מאת: Bushra, Samrin Zaman
יצא לאור: (2021)

Creative grammar teaching: reviewing some established English language teaching (ELT) methods
מאת: Gomes, Carmel
יצא לאור: (2012)

Electronic discourse in language learning and language teaching /
יצא לאור: (2009)

Role of EI and AFLL for effective English language skills
מאת: Humaira, Tasnova
יצא לאור: (2018)

A report on my internship experience at ICE Today magazine
מאת: Iqbal, Maisha Tarannum
יצא לאור: (2018)

The internship at ICE Today
מאת: Momo, Sadia Arfina
יצא לאור: (2018)

Learning and teaching English : a course for teachers /
מאת: Lindsay, Cora
יצא לאור: (2006)

Task-based language learning and teaching /
מאת: Ellis, Rod
יצא לאור: (2009)

Second language learning and language teaching /
מאת: Cook, Vivian, 1940-
יצא לאור: (2008)

Effective Teaching Method for EAP courses in Bangladeshi Private Universities: A comparative study
מאת: Shohid, Golam Benyeaz Ibney
יצא לאור: (2021)

Difficulties English language teachers face in implementing different tasks in Bangladeshi college level language classrooms
מאת: Doly, Rebeka Sultana
יצא לאור: (2014)

Impact of teacher education on English language teachers’ practice in Bangladesh
מאת: Lulu-Al-Marzan
יצא לאור: (2021)

Testing English as a second language /
מאת: Harris, David P. (David Payne), 1925-
יצא לאור: (1969)

A glimpse at Bangladeshi fashion and lifestyle industry through ICE Today Magazine
מאת: Sulaiman, Khandokar Asif
יצא לאור: (2018)

Socio- psychological barriers to effective language learning in adult EFL classroom in context of Bangladesh
מאת: Sharmin, Sumaiya
יצא לאור: (2019)

Appropriateness of EAP courses at tertiary level: an intra-university study in Bangladesh
מאת: Nahiyan, Sheikh
יצא לאור: (2018)

The effects of task-based language teaching approach in teaching and learning of English reading and writing skills
מאת: Shomi, Tahseen Islam
יצא לאור: (2023)

The English language : a linguistic history /
מאת: Brinton, Laurel J.
יצא לאור: (2017)

Second language learning and language teaching /
מאת: Cook, V. J. (Vivian James), 1940-
יצא לאור: (1996)

English teaching and learning in rural government primary schools and non-government primary schools in Bangladesh
מאת: Mushfik, Mir Niaz
יצא לאור: (2024)

Second language scenario of Bangladesh: Formal learning of English vs Informal learning of Hindi
מאת: Talukder, Nazafat Hossain
יצא לאור: (2023)

Investigating English discourse : language, literacy and literature /
מאת: Carter, Ronald, 1947-
יצא לאור: (1997)

Teaching second language listening /
מאת: Lynch, Tony, 1949-
יצא לאור: (2009)

'Divergent-thinking' a tool used in english speaking classes to improve oral fluency: a study on private university students at undergraduate level of Bangladesh
מאת: Hasan, Nehal Bin
יצא לאור: (2016)

Second language research : methodology and design /
מאת: Mackey, Alison
יצא לאור: (2005)

Techniques and resources in teaching reading /
מאת: Silberstein, Sandra, 1948-
יצא לאור: (1994)

Examining the impact of an English in action training program on secondary-school English teachers’ classroom practice in Bangladesh
מאת: Karim, Abdul, et al.
יצא לאור: (2019)

SLA research and language teaching /
מאת: Ellis, Rod
יצא לאור: (1997)