Evaluation of the higher secondary textbook “English For Today” from CLT perspective

This thesis is submitted in partial fulfillment of the requirements for the degree of Bachelor of Arts in English, 2018.

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Tabassum, Anika
Άλλοι συγγραφείς: Sanjana, Lubaba
Μορφή: Thesis
Γλώσσα:English
Έκδοση: BRAC University 2018
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:http://hdl.handle.net/10361/10782