Effectiveness of pair work activities in ESL classrooms at the tertiary levels of Bangladesh
This thesis is submitted in partial fulfillment of the requirements for the degree of Master of Arts in English, 2018.
Tác giả chính: | Touhid, Tamanna |
---|---|
Tác giả khác: | Haque, Mohammad Mahmudul |
Định dạng: | Luận văn |
Ngôn ngữ: | English |
Được phát hành: |
BRAC University
2018
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://hdl.handle.net/10361/10778 |
Những quyển sách tương tự
-
Appropriateness of EAP courses at tertiary level: an intra-university study in Bangladesh
Bằng: Nahiyan, Sheikh
Được phát hành: (2018) -
The impact of Mobile Assisted Language Learning (MALL) on ESL learners’ language skills: a study of tertiary level students
Bằng: Supti, Farhana Khan
Được phát hành: (2019) -
Analyzing implementation of extensive reading in ESL classrooms
Bằng: Touhid, Tamanna
Được phát hành: (2016) -
Importance of group work for ESL students in Bangladesh : a tertiary level perspective
Bằng: Ahmed, Istiaque
Được phát hành: (2014) -
A comparative study on the use of authentic and non-authentic material for language classroom at tertiary level
Bằng: Islam, Tanjiana
Được phát hành: (2016)