Social media as a new gateway to digital literacy in EAP classrooms: a study among students and English teachers of tertiary level in Dhaka
This thesis report is submitted in partial fulfilment of the requirements for the degree of Masters of Arts in Teaching to Speakers of Other Languages, 2018.
Հիմնական հեղինակ: | Anannya, Ishrat Jahan |
---|---|
Այլ հեղինակներ: | Shahed, Faheem Hasan |
Ձևաչափ: | Թեզիս |
Լեզու: | English |
Հրապարակվել է: |
BRAC University
2018
|
Խորագրեր: | |
Առցանց հասանելիություն: | http://hdl.handle.net/10361/10327 |
Նմանատիպ նյութեր
-
Using Bangladeshi cultural elements in EAP classrooms: a study on tertiary level students in Dhaka
: Saif, Tamanna Binte
Հրապարակվել է: (2018) -
Challenges of e-assessment in EAP classroom: a study of students’ and teachers’ perception at tertiary level
: Munira, Sirazum
Հրապարակվել է: (2023) -
Tertiary level EAP courses in Bangladesh: A study of current practices and curricular reform for quality improvement
: Nahiyan, Sheikh
Հրապարակվել է: (2021) -
The effectiveness of e-assessment of EAP courses amid covid-19: a study of students’ and teachers’ perception at tertiary level
: Masood, Nazia
Հրապարակվել է: (2021) -
Translanguaging pedagogy in EAP classroom
: Saha, Srabosti
Հրապարակվել է: (2021)