Sil, N. C., & Shahed, F. H. (2018). Use of motivational strategies in English classrooms: Perceptions of Bangladeshi secondary school English teachers and students. BRAC University.
Trích dẫn kiểu Chicago (xuất bản lần thứ 7)Sil, Narottam Chandra, và Faheem Hasan Shahed. Use of Motivational Strategies in English Classrooms: Perceptions of Bangladeshi Secondary School English Teachers and Students. BRAC University, 2018.
Trích dẫn kiểu MLA (xuất bản lần thứ 8)Sil, Narottam Chandra, và Faheem Hasan Shahed. Use of Motivational Strategies in English Classrooms: Perceptions of Bangladeshi Secondary School English Teachers and Students. BRAC University, 2018.
Cảnh báo: Các trích dẫn này có thể không phải lúc nào cũng chính xác 100%.