The role of classroom interaction in improving learners speaking skills: a case study of private universities
This thesis report is submitted in partial fulfilment of the requirements for the degree of Masters of Arts in Teaching to Speakers of Other Languages, 2018.
Հիմնական հեղինակ: | Afrin, Tanzila |
---|---|
Այլ հեղինակներ: | Shahed, Faheem Hasan |
Ձևաչափ: | Թեզիս |
Լեզու: | English |
Հրապարակվել է: |
BRAC University
2018
|
Խորագրեր: | |
Առցանց հասանելիություն: | http://hdl.handle.net/10361/10319 |
Նմանատիպ նյութեր
Նմանատիպ նյութեր
-
Proper balance between teacher talking time (TTT) and student talking time (STT) in EFL classroom context
: Aurin, Ibthesham
Հրապարակվել է: (2018) -
Teacher Talk (TT) in EFL classrooms in Bengali medium schools of Bangladesh
: Tasnuva, Samira
Հրապարակվել է: (2018) -
Teaching students with special needs in a typical classroom along with students of normal capacity
: Nowsheen, Sadia Suha
Հրապարակվել է: (2024) -
Teachers-students’ classroom interaction in English medium schools
: Rahman, Jehan
Հրապարակվել է: (2021) -
Role of classroom interaction in reducing anxiety of young learners
: Ullah, Md. Hasib
Հրապարակվել է: (2017)