Addressing affective factors of young learners

Addressing affective factors of young learners

This internship report is submitted in partial fulfillment of the requirements for the degree of Bachelor of Arts in English, 2018.

מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי:	Hridi, Qualvi Faruqui
מחברים אחרים:	Department of English and Humanities, BRAC University
פורמט:	Internship report
שפה:	English
יצא לאור:	BRAC Univeristy 2018
נושאים:	Young learner
גישה מקוונת:	http://hdl.handle.net/10361/10108

פריטים דומים

Importance of visual aids to motivate young learners
מאת: Mokarrama, Nahiyan
יצא לאור: (2018)

Classroom management for Bangladeshi young learners
מאת: Rahman, Raka
יצא לאור: (2023)

Importance of Materials for Teaching English to Young Learners
מאת: Ferdous, Faria
יצא לאור: (2023)

Understanding students’ needs and giving feedback: Considering young learners
מאת: Nawshin, Maisha
יצא לאור: (2023)

Classroom management:teaching young learners
מאת: Haque, Jasia Mehjabin
יצא לאור: (2018)

Critical period hypothesis : a comparative study between young and adult learners
מאת: Margoob, Sadia
יצא לאור: (2016)

Teaching English writing to Bangladeshi young learners
מאת: Rahman, Maliha
יצא לאור: (2023)

Exploring the practice of learner autonomy in Bangladeshi EFL classrooms: responses of secondary level learners and their teachers
מאת: Akter, Aklima
יצא לאור: (2018)

Exploring the use of online digital storytelling among Bangladeshi young learners in English classrooms
מאת: Ahmed, Sarah
יצא לאור: (2021)

Peer correction in ESL classrooms
מאת: Sultana, Asifa
יצא לאור: (2010)

Implementing learner autonomy through communicative activities performed in CLT classroom : an investigation of the learner's preferred activities which are carried out in CLT classroom and the potential of these activities to promote learner autonomy
מאת: Islam, Sabrina Anjum
יצא לאור: (2013)

Promoting learner autonomy on a university course of English for academic purposes
מאת: Jamil, MD. Golam
יצא לאור: (2011)

Factors affecting the utilisation of postpartum care among young mothers in Bangladesh
מאת: Mosiur Rahman, Md., et al.
יצא לאור: (2016)

An exploration of EFL learners’ anxiety in an online learning environmental class
מאת: Lamia, Jannatul Ferdous
יצא לאור: (2019)

Learner autonomy : a guide to developing learner responsibility /
מאת: Scharle, Ágota
יצא לאור: (2000)

Virtual for real: massively multiplayer online role playing game and the development of L2 communication skills in young learners
מאת: Akther, Kohinoor
יצא לאור: (2023)

Desired personality traits of language learners: university level scenario in Bangladesh
מאת: Shadia, Sefat
יצא לאור: (2018)

Providing feedback to young children
מאת: Zannat, Myesha
יצא לאור: (2019)

Young leaders can bring sustainable change
מאת: The Daily Star
יצא לאור: (2015)

A study on the similarities and differences in learning styles between English medium and Bengali medium learners
מאת: Tuli, Tahmina
יצא לאור: (2016)

BRAC Business School holds workshop on "Young connectors of the future"
מאת: PRNEWSBD.COM
יצא לאור: (2015)

Strategies for vocabulary learning by tertiary level learners
מאת: Mahmud, Jehrin
יצא לאור: (2020)

Impact of Technology Enhanced Language Learning (TELL) in promoting ESL learners’ reading comprehensibility and skills: students’ and teachers’ perceptions
מאת: Tasneem, Nishat
יצא לאור: (2018)

Investigating the challenges of first-generation learners in primary education in Narsingdi Sadar
מאת: Maruf, Fazlul Haque
יצא לאור: (2024)

Impact of media on young adults
מאת: Chaity, Nurunnahar
יצא לאור: (2020)

A portrait of the artist as a young man /
מאת: Joyce, James, 1882-1941
יצא לאור: (1992)

A portrait of the artist as a young man /
מאת: Joyce, James, 1882-1941
יצא לאור: (2010)

Using metacognitive strategies in academic reading: A case study on Bangladeshi ESOL learners
מאת: Doly, Fahmira Akther
יצא לאור: (2021)

Code-switching tendency in young Bangladeshi professionals: a case study
מאת: Joy, Sinchan Pal
יצא לאור: (2017)

Lifelong learning policies for young adults in Europe :

Curious learner: a generative neuro-symbolic approach for function execution & illustration using natural language
מאת: Joaa, A.F.M. Mohimenul
יצא לאור: (2024)

The young entrepreneurs in Dhaka : reasons to be an entrepreneur & hurdles to overcome as an entrepreneur
מאת: Ahmed, Rahnuma, et al.
יצא לאור: (2013)

The popularity of supernatural entertainment among the young adults in Bangladesh
מאת: Chowdhury, Tanjima
יצא לאור: (2020)

Should we care: A qualitative exploration of the factors that influence the decision of early marriage among young men in urban slums of Bangladesh
מאת: Biswas, Subas Chandra, et al.
יצא לאור: (2022)

A machine learning approach to predict young voter enthusiasm based on non-political factors
מאת: Rahman, Md. Nowroz Junaed, et al.
יצא לאור: (2021)

Teaching writing to young learners
מאת: Zerin, Samia
יצא לאור: (2010)

Teaching grammar to young learners”
מאת: Surovee, Mehbuba Jahan
יצא לאור: (2014)

Teaching young language learners /
מאת: Pinter, Annamaria
יצא לאור: (2012)

Teaching English to young learners /
מאת: Nunan, David
יצא לאור: (2011)

Tracing the Mythic Journey in James Joyce’s A Portrait of the Artist as a Young Man and Ulysses
מאת: Faisal, Hafiz Shahriar
יצא לאור: (2018)